【编者按】

今天是新学期教职工上班的第一天，编辑部收到了文法学院喻望云教授在寒假期间专门为《中南分校报》所撰写的一篇稿件。教书育人是一项系统工程，是全校所有教职工共同的职责，学生的成长、成才、成功，需要全体教职工共同关注与努力。喻老师的这种感动与期待也是我们共同的感动与期待。现编发此稿，以飨读者。

感动并期待着

文法学院 喻望云 教授

我们满怀着期待又迎来了新学期。

在过去的一学期，全校的到课率已达到98％左右，甚至不少同学都是百分之百；听同学们说，到图书馆借书、查资料、自习的人越来越多，要在图书馆有一个自习的座位必须要赶早；在文法学院素质导师办公桌上堆满了同学们的读书笔记；商学院国贸04级的同学们在“走近毛泽东”、“走近邓小平”的系列教学活动中，表现出了极为可贵的主动性、积极性，大家争着读毛泽东、邓小平生平传记，读《政治战略家毛泽东》、《毛泽东用兵录》、《从毛泽东到邓小平》、《邓小平的一个世纪》、《邓小平理论与当代中国经济学》、《邓小平理论基本问题》、《邓小平哲学基础研究》、《邓小平南巡谈话》、《中国人民抗日战争史》、《论持久战》、《淞沪会战》……。同学们读书之多，档次之高，研读讨论热情之浓厚，我为同学们的进步感动。

以上列举的这些新气象，证明我校学风建设有成效，文法学院倡导的“读百本书”活动有响应，思想政治理论课的改革正在启动和回暖。这一切，也表明学生主体性化启动，在践行赵作斌校长“成功素质教育”办学理念。

在感动之余，我又滋生着对同学们更大的期待。俗话说，不积跬步，无以致千里。哲学说，量的积累，才有质变。成功要靠积累，靠知识和能力的积累，靠心智和体魄的锻炼，靠良好的学习、工作和生活习惯的养成。1992年诺贝尔经济学奖得主——美国芝加哥大学教授贝克尔在北京大学演讲时称，这种积累叫“知识·人力资本”的投资，说这种投资在现代化经济中，无论对国家还是个人，其竞争终究会显现出来。

在新学期，我期待：不仅是到课率高，参与率、主体性、主动性也能提高；不仅时按时上课，而且还要拿出2－4节课的时间预习、复习和思考；不仅要学好专业，而且好要积零为整，每天抽上30分钟的时间读书和用30分钟锻炼身体。在大学，读百本书，修身养性，毕业后，不论在什么地方、什么岗位上，都始终如一的坚持这些非不亏本，只会增值“知识·人力资本”的投资，那样才能在齐家、治国、平天下的道路上跃得高、飞得远。

（责任编辑：朱建华）