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中国教育报:按类招生激活人才成长潜质

校对: 责编: 终审: 时间:2010-09-04 阅读:

据中国教育报9月1号报道

重视专业兴趣培养

武汉科技大学中南分校商学院07级学生张国栋高考时填报了人力资源管理专业,进校后对法学产生了兴趣,要求转到文法学院法学专业学习。文法学院进行测评后批准了他进入二年级学习。一年后,他感觉到法学专业不适合自己,遂要求转回原专业学习。他转回后尤其珍惜来之不易的学习机会,在老教授杨尧忠的指导下开始学习经济论文写作。他发现大城市房价暴涨,远远超出了市民的购买力,于是写了篇《我国房价问题的博弈——对部分官员房价观点的评析》一文,数易其稿。这篇文章终于公开发表。张国栋接着撰写了《我国房价问题的博弈——对部分房地产开发商房价观点的评析》。

在2009年湖北省第七届“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛中,他的《房价博弈问题的系列研究》获得了三等奖。

今年6月中旬,张国栋参加了四川省成都市全友家私的华中地区招聘会,以发表的系列获奖文章和出色的表现被该公司提前录用。

按学科大类培养

武汉科技大学中南分校对入学新生进行过的一项调查显示,新生填报高考志愿,“自己决定的”约占44%,“父母决定的”约占10%,“其他亲朋好友建议的”占14%,“以上三种情况的综合”占25%,“稀里糊涂填报的”约占7%。

新生为何还要转专业?从新生反映的问题来看,主要是以下几种情况,一是录取专业并非第一志愿,二是填报后又后悔了,三是专业非考生本人选择。

其实,针对新生填报志愿专业难选的实际情况,武汉科技大学中南分校积极进行招生改革,推行按学科大类招生的新举措,保证新生找到适合个性发展的专业。按学科大类招生是指高校将相同或相近学科门类按一个专业大类招生。考生填报志愿时,直接填报该大类名称即可。

该校教务处负责人介绍说,根据以往经验,细化专业招生并不利于满足考生填报志愿。若按专业招生,该校每年数十个专业对外招生,造成生源计划分解难度加大,不少专业在一个省只招一两人,考生选择难度大。专业过细的另一个问题是毕业生知识面较窄,难以适应市场对复合型人才的需求,就业竞争力弱。今年该校按计算机、电信、建筑工程、生物技术、经济管理、文学、法学、艺术等八个学科大类招生,可免除学生选专业的烦恼。

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