中南在线2月22日消息 信息工程学院在2010年里继续坚持教学改革和创新，通过多种形式建立新型教学环境。积极推动校企合作培养学生实践动手能力，鼓励学生参加专业赛事培训拓展和深化专业技能，取得了显著成绩。

在教学上，该院选定《JAVA语言程序设计》等12门课程实施任务驱动教学法。今年该院提出的教学方法改革的要求是：自愿申报，计划可行，行动落实，学院监控，总结客观，学生参与。每一门课程有申报书，有实施计划，有实施过程，有总结，有学生反馈意见。事实证明，今年实施任务驱动教学法提高了教学质量，进一步改进了教学效果。

为了不断更新教学资源，使人才培养紧跟当前技术发展潮流，2008年开始，该院着手与企业合作建立虚拟学院，以便能够及时地将国内外大型公司的技术融入教材和课堂。经过一年多的努力，2010年，建立了两个虚拟学院，即“网络学院”和“IT学院”。

该院与锐捷公司签订了联合建立“网络学院”的协议，网络学院成立后学生可免费享受锐捷公司的网络方面的技术资源。与微软公司合作建立IT学院注册成功，已经得到授牌，即正式加入微软IT院校计划（MS ITA），加入此计划将可获得微软公司大量免费技术和资源支持（微软的所有软件、电子版技术资料），并可以优惠价格获得微软教材、课件及培训服务。

学院从2010年3月开始，通过多种形式、多种渠道，尝试建立新型的实验教学环境，这种教学环境的最大特点是起点高，技术新，有利于培养在社会上有很强竞争能力的人才。在我校联合建立Oracle实验室和在我校建立中国工业自动化技术武汉培训中心（湖北唯一）。例如，与中国区Oracle全球职业教育项目总经理俞鑫商谈达成了意向，在我院共建Oracle实验室，该实验室要包含Oracle的最新技术和最全面的功能。此实验室若能建成，就能为培养高水平的管理信息系统开发人员和数据库管理人员提供了一个很好的训练基地。（注：Oracle公司开发的Oracle数据库管理系统是当前世界上功能最强、安全性最好的产品）

该院还积极开展电子设计和数学建模创新实践和竞赛培训，以此培养学生创新能力，扩展和深化他们的专业知识，通过创新实践活动培养其非专业素质。2010年，该院派出了6个队参加参加全国电子设计竞赛， 5个队获奖，其中省级一等奖两个，二等奖两个和三等奖一个，获奖数位居全省独立学院前列。数学建模创新实践基地首次招纳学生进行培训并参加全国数学建模大赛，两个队获湖北省三等奖。全院学生获取专业认证证书116人次，其中获取中级和工程师级别的专业认证证书有92人次，占79.3%。该院2010届毕业生在就业过程中显现了明显的优势，特别是参加了大赛和项目开发的学生，他们的实践能力得到了用人单位的人哭。例如，2011届毕业生吴科进，在数十人应聘TCL公司的招聘中脱颖而出，被录取从事技术开发工作。数十位学生获得省级以上奖励，其中电信08级马昱同学因为积极投身公益活动，获得“第八届中国青年志愿者优秀个人奖”。（完）