前言：大学生职业生涯规划存在重理论、轻实践的倾向，武昌理工学院（武科大中南分校）引领学生走出校门，顶岗实习、勤工俭学、自主创业，为高校职业指导和就业帮扶提供了新思路——

职业生涯规划越来越受到众多高校的重视，课堂讲授、名人传经、生涯大赛等教育活动层出不穷，然而一个不容忽视的问题接踵而至，理论说教让学生毕业后对职业生涯仍感到茫然。职业生涯规划如何才能走出纸上谈“兵”的怪圈？武昌理工学院党委书记郑鹏飞坚定地说：“职业生涯规划不能就事论事，要着眼长远，在广阔的视野上采取多种形式对学生进行职业生涯教育，让学生有真实的感受和体验，为走向社会打好基础。”该校开展职业生涯规划引领大学生从校园走向社会，从课堂走到实习岗位，鼓励学生勤工俭学，尝试自主创业，让学生多在社会舞台上摸爬滚打，了解社会，认识自我，增长才干，发现自己的职业优势，弥补了空泛理论的不足，从而准确地定位自己的职业人生坐标。

专业实践明确职业方向

学生高考填报专业在某种程度上确定了未来职业生涯，而实际上，对自己填报的专业一知半解的学生不在少数。上大学后，专业导论课、职业生涯规划仅在课堂上灌输，学生对专业的认识仍不透彻。武昌理工学院在向学生传授职业生涯规划理论的同时，尽可能多地让学生进行专业实习，尤其是顶岗实习，在专业实践中学习专业专业，把职业生涯规划与专业实践相结合，使对职业生涯规划感到茫然的学生找到职业人生目标。

去年暑假，该校生命科学院生物工程专业邓明敏、肖刚等9名学生在学校的资助下，带着帐篷和科考设备，赶赴五峰县后河自然保护区进行原始森林考察。学生们实地体验了后河的自然环境和土家族风土人情，在山上共考察了70多种罕见的珍稀植物，比较全面地了解其生长习性和经济价值。返校后，学生们马不停蹄地整理材料，在每一种珍稀植物照片后注明它的地理分布、形态特征、栽培技术和应用价值，并写成了《后河国家级自然保护区野生植物资源调查报告》。

邓明敏说：“野外考察学到了课堂上学不到的东西，感到当个生物工程师不容易，我们选择了这个专业就要下定决心为之奋斗。”

去冬寒假来临，该校提前联系有关用人单位来校招聘实习生，为学生筹措寒假实习岗位300多个。期末考试一结束，该校商学院国际经济与贸易专业学生熊俊就去富士康科技集团报到，接受了新员工的培训，了解公司的出口经营情况。他被分配到金属加工部加工镜头环，这是为照相机生产配件的一个岗位。他先跟着师傅学习加工工艺，每一个环节操作要领，他都仔细看在眼里、记在心上，渐渐掌握了加工知识。一个月的顶岗实习，他挣到了2000多元的学费。熊俊兴奋地告诉笔者：“顶岗实习学到了社会经验，为就业打好基础。富士康是台资外向型企业，我学的是国际经济与贸易专业，专业对口，毕业后我就到富士康工作，利用所学知识为该公司开拓海外市场作贡献。”在富士康实习，熊俊对自己所学的专业有了更深入的认识。

为了让更多学生参加专业实践，城建学院学生们组建了算量协会、测量协会、建筑学社、装饰协会等学生专业社团，争取每个专业都要参加省级以上比赛。去年10月在第三届全国高等院校算量大赛和首届全国高校工程项目管理沙盘模拟大赛中，城建学院学生分别夺得算量大赛本科组一等奖和最佳策划团体三等奖。专业协会丰富了学生课余生活，又提高了学生专业素质。该校从2006年起实施了大学生科研行动计划，鼓励科研兴趣较高和学有余力的学生参加本专业科研活动，全校学生已有200余篇理论文章在有关刊物发表，论文共获得官方奖15项、重要社会奖13项，奠定了学生职业生涯基础。