一元复始汤湖美，万象更新梅楠春。

满载收获喜悦，满怀奋进豪情。在这辞旧迎新、吉祥喜庆的时刻，我们谨向辛勤工作在教学、科研、管理、后勤服务各个岗位的全体教职工和志存高远、刻苦钻研的全体同学致以真诚的祝福！向所有关注、关心、支持学校发展的各级领导、各位校友和社会各界人士，致以诚挚的问候！

2011年是学校创办以来最值得浓墨重彩书写的一年。这一年实现了办学以来的历史性跨越，开启了学校发展征程的新纪元。5月4日，经教育部和湖北省人民政府批准，学校由原武汉科技大学中南分校转设更名为武昌理工学院，成为湖北省首批由独立学院转设为民办高校的普通本科院校。这是学校发展历史上最值得铭记的一刻，武昌理工人奋斗多年的目标终于实现了。

华丽转身，凯歌高奏 开创学校发展新纪元

2011年，学校以转设和承担国家教育体制改革试点任务为契机，大刀阔斧改革，勇往直前创新，紧紧依靠全校教职员工，集聚大家的智慧和力量，深化教育教学改革，推进和谐校园建设，学校的教学、科研、管理、服务等各项事业有了长足发展，取得了令人振奋的成绩。

制度建设逐步完善，教育改革全面部署

规范是学校内涵发展的基础和前提。2011年是学校转设第一年，借此契机学校全面修订了各项规章制度。为了高质量完成学校承担的国家教育体制改革任务，学校出台了《武昌理工学院实施国家教育体制改革试点总体方案》，计划从2011年开始，用5到6年时间，以学校改革与创新的前期成果为基础，着力在“高素质人才培养模式”上勇于创新、大胆实践，逐步实现改革试点目标。制度和方案的出台，为我们今后工作指明方向和重点。

教学改革深入推进，教学质量稳步提高

教育模式和教学方法决定人才培养质量。2011年9月，学校强力推动教学改革，全面推行开发内化教学模式，这种教学模式强调学生学习自主性和积极性，让学生把知识内化为自身素质，是一种经实践检验具有领先水平的教学模式，这是学校探索“创新人才”培养模式的重大举措。为培养学生创新精神和创新实践能力，学校开办了一批“特色班”，旨在让更多优秀人才脱颖而出。经过半年的教学实践，取得了良好的效果。学生的学习自主性和积极性大大提高，教学质量稳步提高。

学科建设成绩斐然，师资力量不断加强

2011年，我校新增通信工程和行政管理两个本科专业，并纳入招生计划。我校教师积极开展科学研究，成绩显著。15项科研课题获省教育厅和省建设厅立项，获批数量位居全省同类高校前列。此外，我校郜金荣老师主编的全国普通高等教育“十二五”规划教材《分子生物学》也出版问世。师资队伍建设关乎学校的长远发展，学校通过引进人才、培养人才、成就人才，力争打造一支精干的师资队伍，同时重点培养中青年骨干教师。为加强对青年教师的培养，2011年8月，我校重金选派6名青年教师前往美国犹他州立大学进修，系统学习美国的先进教育理念和人才培养模式。

人才培养硕果累累，招生就业形势喜人

2011年，我校学子在各级比赛或评比中喜报频传，人才培养结出了累累硕果。我校学子在司法考试、护士从业资格等职业资格考试中通过率连年走高。数十名学子在国家级、省级各项专业比赛中获奖。在全国大学生数学建模竞赛上，我校学子勇夺一等奖，率先在同类院校中取得突破。陈俊同学作为我省学生代表赴北京人民大会堂领奖。在全国信息技术应用水平大赛中，我校共获5个一等奖和1个团体二等奖，获奖数量位居全省高校之首；在全国算量软件技能大赛中我校学子捧回国家一等奖和二等奖各一项。在全国大学生电子设计竞赛中，我校共获七个奖项，其中省级一等奖5个。此外，在全国大学生挑战杯学术科技大赛、全国高校工程项目沙盘模拟大赛等重大赛事上，我校学子也是屡获佳绩。

2011年是学校转设后以新校名招生的第一年，招生形势一片大好。很多省市考生报考热情高涨，竞争激烈。在省内，投档线稳居同类院校“第一方阵”，文理科投档线分别超过批次线84分和53分，创历史新高。我们的毕业生就业率连续5年超过92%，考研考公学子数量又有突破，179名考取研究生继续深造，一大批学子成功考取各级各类公务员、事业单位。

对外开放不断扩大，国际合作成果显著

学校一直坚持开放办学战略，加强与国外高校的交流合作，进一步拓展办学空间。我们与美国、法国、日本等多个国家的高校建立了友好合作关系，开展多种形式的合作办学，为广大学子提供了更多海外高校深造机会。2011年，多所国外名校组团来校访问交流。美国犹他州立大学代表团及英国阿斯顿大学代表团相继访问我校，商讨合作办学事宜。还有韩国光州大学、新加坡义安理工学院、美国乌尔苏拉大学等国外高校前来我校商议开展不同层次的合作办学。与国外高校的交流合作已成为学校开放办学，提升内涵的重要举措。