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严谨治学做科研 潜心教书育人才
武昌理工学院教师雷湘博士教学科研两手抓、两促进、双丰收
记者 张爽
“对于生命科学学院的专业的学生来说，课堂教学和课后科研都是非常重要的环节，不会动手做实验，不懂得如何搞科研，学习的就是死知识，没有任何意义。”雷湘博士这样说。在课堂中，她要求学生有实验意识；在实验中，她要求学生有理论思维。她是武昌理工学院生命科学学院副教授、协同创新中心副主任、校科研十佳教师；也是武汉大学博士后、国家注册执业药师、湖北省生物工程协会会员。
实验室里的科研生活
“刚开始抓毛毛茸的小白鼠，我们心里发麻，现在能正确地给它灌药。”雷湘博士的大部分学生表示刚开始做实验的时候心里有点害怕，有些女生甚至都不敢动手。“刚开始要拿小白鼠做实验时，心里非常害怕，但是药理实验就必须要用小白鼠做为实验对象，有时候看着被自己‘折磨’死的小白鼠，心里很不是滋味，但为了科学实验的精神，久而久之就不再害怕了。”一位药理学专业的学生说。
11月8日上午的实验室课程，学生和往常一样开始了他们的实验课程，他们要将小白鼠的耳朵精确地切割下来，然后称重量。雷湘博士就站在学生的身边现场指导。“手的姿势不对，要先打孔……”每一个实验的细节，雷湘博士都像指导一场手术一样精益求精。
实验课只有上午两节课，但持续到中午才结束。对于生科学院的大部分学生来说，实验室是他们除了课堂之外最喜欢的地方，因为实验之后要观察效果，因此很多实验时间都会超过课时安排，雷湘博士说：“我们生科的实验室都是开放性的，因为学生们做实验的积极性非常高，有时候下午的实验课他们中午就开始来准备了，准备实验器材、试验后各种物品的处理，同学们也非常积极主动。”
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