中南在线7月16日消息(通讯员 郭青‍ 张硕 报道）“父母不在对你的学习有无影响？”、“你父母一般多久回来一次？” 近日，武昌理工学院艺术设计学院的10名大学生头戴小红帽，身穿白色队服，顶着烈日，翻山越岭，跋山涉水来到贵州省镇宁县马厂乡，走访调研这里的“留守儿童”生活现状。

调研主要以问卷调查、集中访谈和走访慰问为主，以便于了解“留守儿童”的生活状况、心理状况、学习情况以及教育状况。根据调研安排，10名大学生被分成2个调研小组，调查走访了马厂乡的龙潭村、小河村、张关村、田坝寨、纳敦村等5个村庄，主要向“留守儿童”家庭发放调查问卷，集中宣传有关“留守儿童”的安全知识并进行了交流访谈。同时，他们还向当地村民询问了对“留守儿童”失教、失管的看法，收集了关于如何为“留守儿童”营造良好的社会环境的意见和建议。

在调查交流中发现，不少“留守儿童”从小就由爷爷奶奶带大，在教育上缺乏基本的能力，也缺少足够的时间与精力。同时，在调查中发现：“留守儿童”普遍存在亲情关怀少、安全隐患多、学习成绩差等问题，给他们的健康成长带来了很大的影响。

据了解，武昌理工学院艺术设计学院志愿者服务队，自2004年起每年都要组织一支志愿者服务队到全国各地的贫困地区开展志愿服务活动，今年已是第二年来黔开展这类志愿者服务项目。从7月17日开始，“雏鹰•圆梦”暑期社会实践团队的志愿者还将在马厂乡龙潭小学进行为期15天的义务支教，同时开展结对帮扶、爱心捐赠等活动，着手为当地小学筹建一所公共图书室，并以自编自导的节目开展农村法制教育宣传，以及送文艺下乡等活动。

实践团队负责人郭青告诉记者，早在今年4月，志愿者们就开始了活动的筹划工作，开展了“带走知识，留下爱心”、“牵手留守儿童，亲情千里传递”、“牵手留守儿童，帮助他们实现小小心愿”以及“义卖报纸”、“爱心义唱”等意义重大的活动。在志愿者们的共同努力下，共募集善款3000余元，图书200余册。他们想通过走访调研，让“留守儿童”问题引起更多的社会人士的关注，让“留守儿童”在大家的共同关心和呵护下健康成长。

郭青谈道：“组织‘雏鹰•圆梦'实践团队关注‘留守儿童'的生存和教育现状，就是想让‘留守儿童'可以感受到社会的关爱，走出自己的孤单世界，通过社会帮助他们实现求学梦，通过图书室的建立给学生和村民们提供学习的机会，丰富知识，提升文化素养，为建设新农村，构建社会主义和谐社会贡献一份力量。”